合作机构教育资源计划信息
CARE(教育合作机构资源)的使命是通过量身定制的研讨会，促进自给自足和学业成功，以支持单亲EOPS学生的独特需求, 额外的咨询, 教育材料和儿童保育相关费用的财政援助.
符合CARE资格的学生必须:
- 符合资格参加员工福利计划
- 一家之主
- 必须年满18岁吗
- 您和/或您的受抚养子女(ren)目前通过CalWORKS或TANF获得现金援助
对CARE感兴趣的学生应在EOPS/CARE办公室填写CARE兴趣卡.
2020年6月，格里森在LAVC毕业典礼上.
作为第一代大学生和女儿的唯一经济来源， Grisel 决定继续深造吗. 格里塞尔经历了困难时期和障碍, 她从女儿身上找到了力量和动力. 她充分利用了学院的资源和EOPS/CARE提供的服务.
她说:“我在EOPS/CARE项目的经历非常棒. 每次我进门或者打电话的时候, 我总是感到很受欢迎，这是一个很棒的环境.
作为一个单身母亲和第一代大学生，我感到非常不知所措. 一旦我加入了EOPS/CARE项目，我就不会把他们提供的所有福利都视为理所当然. 我多次使用计算机实验室, 我从导师那里得到了帮助, 在我的EOPS/CARE顾问的帮助和指导下, 我很快就完成了西班牙语的AA考试."
Grisel marble 获得了西班牙语的ADT，然后被调到了加州.
2012年6月，安娜在CSUN毕业典礼上.
转学到加州州立大学后, 2010年从山谷学院毕业, 前EOPS/CARE学生 Ana 继续攻读社会学和中美洲研究学士学位. 在她作为CSUN学生的时候, 她通过辅导中学生展示了自己的领导能力, 担任中美洲联合学生协会的联合主席，并积极联络校园与非营利组织(如CAUSA), carrecen和CHIRLA协助中美洲社区转型(特别是在危地马拉), 萨尔瓦多, Honduras, 和巴拿马.) 2012年6月, 安娜自豪地实现了她的梦想，成为家里第一个获得学士学位的人!
她仍然是一个单身母亲和唯一的养家糊口者，但现在她更有见识了, 比以往任何时候都更受教育，更有激情继续深造，读研究生. 现在，安娜将加入工作队伍，因为她决定攻读什么研究生课程.
2012年6月，阿纳希特在LAVC毕业典礼上.
作为第一代大学生 Anahit 她非常努力地工作，成功地养活了两个孩子，并满足了作为一名全日制学生的学业要求. 她利用学院的资源，花了无数的时间与导师一起接受课程的帮助.
她说:“对我来说，上学从来不只是为了钱. 当然，我希望有一天我的事业能帮助我养家糊口, 但我也喜欢学习和发现提高自我的新方法. 在山谷学院期间，我与教授和同学们有过非常愉快的经历，这让我意识到我想继续我的教育.”
阿纳希特很自豪地在2012年春季学期结束时完成了她的自然科学副学士学位! 但她并没有就此止步. 她将于2012年秋季转到加州州立大学洛杉矶分校攻读生物学专业. 她的最终目标是成为一名注册护士.